Osman ERDOĞAN

Tek Türk halkı ile sınırlamamak gerek bunu, genel olarak insanlığın eğilimi bu yönde. Rahat olanı yapıyor, zor işleri başkası yapsın; parasını ödeyip alır nasıl olsa. Tabi bizi ilgilendiren kısım Türk milleti de, bunlar da kendi büyüteceğimiz yeni nesil ile olacak. Tabi bu da pek inandırıcı gelmiyor, o zaman daha kim nasıl olmuş olacağız….

@Ferhad sana katılıyorum yeni nesil, sonraki gençlik vs vs vs liste uzun ama eğitim hep aynı okul sırasındaki türk.e,matematik ile kalıyor. Bugün gerçekten hem sinirlendim hemde üzülüyorum. Umarım aileler kendi içlerinden başlayarak çekirdekten genele bu işe çare bulalım.

ben cevaplayım sana:D gereksiz şeyler hakkında yorum yapmak daha kolaydır çünkü beyni yormaz ağzına geleni söyler hatta bunu yaparken kıllık olsun diyede alttan alttan gönderme yapar zekasını gösteriyor ya bu cevap o açıdan yani:D takmaaaaaaaaaa kafana tokadan başka hiçbir şey bırak panpiş,ciciş takılalım:d zararsız çünkü:D

Takıl takıl nereye kadar sonuç yine bizim topluma patlıyor. "Gereksizlik içinde yüzmektense, gerekli birey olup can kurtaranlık yapmak lazım"

sonu olmayan boş işler gibi geliyor bakalım nereye kadar devam edecek..

Bu arada taşıtaşın güzel siteymiş (proje).

Eğitim konusunda gelişmeler var da, aileler ile de desteklenmesi gereken bir şey. Eğitimin yapacağı, öğrencinin bilgiyi kendi kendine elde etmesini öğrenmeyi sağlamak olmalı. Tabi bu da Google'a sorup tamamdır demek değil, projelerle vs. öğrenciyi bir şekilde bilgi ile boğuşturarak onları alıştırmalı. Ama Google'a sorup cevabı bulmak yerine böyle şeylerle uğraşmak da kimsenin işine gelmiyor. Şu anda verilen proje ödevleri de çocuktan çok velilerin ödevi halinde.
Ailelere düşen de çocuklarına bilgi ile ne yapacaklarına yönelik bir tutum kazandırmak. Bu da doğuştan başlar. Çocukluktan onları farklı ortamlara maruz bırakıp verdikleri tepkileri incelemeli, hiç değilse tüm zekâ türlerinin çocukluk yaşlarına kadar aktif olarak çalışmasını sağlamalı beyinlerini geliştirmeliler. Tabi bunu yapan ise çevremde çok az ile görüyorum.
Ha, benim babam da böyle yapmaya çalışmıştı ama, kendi merakı matematik üzerine fazla gidince ilkokul beşinci sınıfta matematikten nefret eder hale gelmiştim. İlkokul beş sorularını ikinci sınıfta çözebiliyordum çünkü. Bu da zararlı ki, direkt beyin hücrelerinin ölümü ile sonuçlanabilen bir durum. Sonra da fizik, kimya vs. fen bilimlerine ilgim olduğu halde matematikten tiksindiğim için yabancı dil bölümünü tercih etmiştim.

Bu olalar kolay değil biliyoruz ama şu var uzun zahmetli olacaksa da olması gerekiyor.

Hala anlamış değilim okullarda Ahlak dersi veriliyor tamam ama neden İnsan İlişkileri dersi verilmiyor, veriliyorsa ben mi bilmiyorum. İlk okuldan başlanması lazım bunun.